2017年度注册会计师继续教育培训需求测评统计报告

来源:ca88会员登录入口原创 发布时间:2017-06-05 14:16:46

  为了提高继续教育的质量和培训效果,让广大会员提出意见和建议,做为深圳注协培训体系建设的基础,以及培训需求分析、课程设计、效果评估的依据。 2017年5月20日,深圳注协在举办2017年度第一期专题讲座时,发出《深圳市注册会计师继续教育培训需求测评表》(以下简称《测评表》,《测评表》的详细内容见附表1)共331份,收回269份。经统计,参与测评的注册会计师对继续教育的侧重需求、意见和建议如下:

  一、 意见与建议

  1.建议举办各种专题讲座。聘请各界领导、专家、学者演讲热点问题,便于会员吸取新常识、更新理念、提高专业水平。

  2.建议定期举办多层次分类面授培训班。结合深圳会计师事务所行业结构(大、中、小事务所所占比例),以及不同级别(首席合伙人、资深注册会计师、普通注册会计师、审计助理人员)确定培训内容,以国际上注册会计师发展动态、新技术、新方法等审计领域最前沿常识、审计工作方法等实际操作性强的技术、正反审计案例分析等做为培训主要内容,且培训面应扩展到审计助理人员。建议培训现场增加交流环节。
  3.举办注册会计师沙龙。通过沙龙,让会员面对面交流、互动,讨论行业与社会热点问题。说实话,讲体会,学策略,引导如何面对困难,解决问题,加强行业凝聚力。建议请有经验的注册会计师传授从事行业工作中有趣、有代表性的案例进行分享和交流。

  4.建议举办网络远程教育培训。促进推广“互联网+注册会师”服务。

  5.培训内容的建议。建议授课内容侧重实用性,即侧重行业业务标准,业务操作技能,行业职业道德,行业执业检查,行业执业奖惩(加大对违规事务所惩处的力度,增强警诫方面的内容),课程注重专业性,趣味性,实用性,前瞻性,培训模式多样性。

  二、针对其他测评数据的统计情况

经统计,注册会计师对“参加培训的目的”和“对培训专题的培训需求程度”情况如下:

  (一)参加培训的目的

  (1)“完成培训学时”认为“非常重要”占19.25,“重要”占40.37%;

  (2)“学习储备常识”认为“非常重要”的占57.2%,“重要”占38.6%;

  (二)对培训专题的需求程度

  (1)“管理咨询类”认为“非常需要”占62.38%,“需要”占35.24%;

  (2)“税务咨询类”认为“非常需要”占56.19%,“需要”占39.05%;

  (3)“司法会计鉴定类”认为“非常需要”占43.27%,“需要”占37.43%;

  (4)“新政策、准则类”认为“非常需要”68.97%,“需要”占27.59%;

  (5)“信息化类”认为“非常需要”占54.5%,“需要”占39.15%。(6)对“其他类”的“国学”、“社交礼仪”、“心理健康”等

  培训专题表示非常有兴趣,认为“非常需要”的占23.49%,认为“比较需要”占56.61%。

  2017年度围绕行业“质量提升年”的主题,深圳注协组织的继续教育工作将以全面提升行业发展质量和服务质量为主旨,引领行业树立质量至上意识,集中解决影响行业发展质量和服务质量的突出问题,建立健全质量保障制度机制,扩大高质量服务供给,进一步提高公众对行业服务能力和服务质量的认可度。培训模式有委托北京国家会计学院举办网络培训;有中注协组织的远程教育;有各类专题讲座、沙龙;有分层次的培训研讨班;有事务所自行组织培训班和行业领军人才培训班等。

  为了持续提升培训的质量与效果,持续探索培训工作规律,充实培训内容,创新培训形式,协会设立专用邮箱:peixun@szicpa.org,欢迎广大会员提出宝贵的意见和建议,您的任何意见和建议将成为重要参考。

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